語言治療師 張峰瑞

    令人期待的聖誕節即將來臨,除了跟孩子一起布置聖誕樹、掛聖誕襪之外,對於構音有問題的孩子,可以如何利用這個節日讓孩子練習他的目標音呢?

    孩子在構音訓練的過程,首先是要能誘發出正確的音,再來是協助其類化至生活情境中。在類化階段,可多提供生活化的活動或情境,讓孩子在自然狀況下也能說出正在練習的語音。聖誕節剛好是一個值得發揮的生活事件,可利用繪本或玩具等來創造練習的機會。

    舉例而言,若孩子是「ㄉ」說不清楚,可多讓孩子說到「聖誕樹上有OO」、「聖誕老公公送OO」等句子;若孩子主要問題是「ㄒㄕㄙ」說不清楚,則可讓孩子說到「雪橇上有OO」、「收到OO禮物」、「聖誕樹上有OO」等句子;若孩子是鼻音不足的問題(ㄤㄥㄢㄣ),「聖誕老公公」做的任何事都可以讓他多練習說說看。這些句子可以出現在繪本中,或是自己畫的圖案中,也可以利用實體物品(如:聖誕樹)來練習。

    構音訓練不是只有在治療師面前才能進行,最終是希望孩子在日常生活中也能自發正確說出目標音。因此,貼近生活的遊戲或活動可幫助孩子提升練習動機,以及增加在自然情境中說目標音的機會。至於孩子的能力現在適合練習哪個音,該練習單字、詞彙還是句子,仍需經過語言治療師專業的判斷,家長可多瞭解並積極在平常帶著孩子練習喔!

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